بررسی رابطه آموزش مجازی بر سواد آموزان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه آموزش مجازی بر سواد آموزان که به شیوه ی توصیفی- همبستگی با در نظر گرفتن کلیه ی سواد آموزان اداره آموزش وپرورش ناحیه ۲ به عنوان جامعه ی آماری و۲۰۰ سواد آموز ( ۱۵۰ زن و۵۰ مرد) به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند در این پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته ی سه سوالی با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۶۸۳ استفاده گردید؛ باتوجه به نتایج به دست آمده می توان گفت که محتواهای مجازی توانسته بر آموزش این دسته از افراد تاثیر بگذارد اما بر کیفیت آموزش و رشد یادگیری تاثیر منفی داشته است بنابراین پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی در ارتباط با شاخص های سواد آموزی مقاله ای نوشته شود.

Keywords:

آموزش مجازی , سواد آموزان , مردان و زنان سواد آموز , آموزش و پرورش ناحیه۲ زاهدان.