بررسی تاثیر رهبری حکمیانه مدیران بر دلبستگی شغلی معلمان با نقش میانجی نگرش مثبت کاری در مدارس دوره اول متوسطه آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب

هدف کلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر رهبری حکمیانه مدیران بر دلبستگی شغلی معلمان با نقش میانجی نگرش مثبت کاری در مدارس دوره اول متوسطه آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب میباشد. برای این منظور رهبری حکمیانه مدیران بر اساس چارچوب صمدی میارکلایی و صمدی میارکلایی (۱۳۹۷)؛ دلبستگی شغلی بر اساس نظریه ادواردز و کلیپاتریک (۱۹۸۴) و نگرش مثبت کاری بر اساس نظریه سونگ (۲۰۰۶) تعریف و در این راستا چهار فرضیه تنظیم گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر معلمان مدارس دوره اول متوسطه آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب میباشد که تعداد آنها ۴۷۷ نفر میباشد. حجم نمونه آماری با استفاده از رابطه کوکران ۲۱۳ نفر برآورد و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات سه پرسشنامه؛ پرسشنامه رهبری حکمیانه مدیران صمدی میارکلایی و صمدی میارکلایی (۱۳۹۷)؛ پرسشنامه دلبستگی شغلی ادواردز و کلیپاتریک (۱۹۸۴) و پرسشنامه نگرش مثبت کاری سونگ (۲۰۰۶) میباشد که پس از سنجش روایی و پایایی و اطمینان از آن، در اختیار نمونه آماری قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. در بخش اول برای توصیف پاسخهای نمونه آماری به سوالات، از جدولهای توزیع فراوانی و درصد پاسخهای مربوط به سوالات استفاده شد. برای نشان دادن داده های آماری سوالات عمومی بصورت مجسم، از نمودارهای ستونی استفاده گردید. در بخش دوم فرضیه های تحقیق بر اساس نتایج بدست آمده از بررسی سوالات با استفاده از آمار استنباطی مورد آزمون قرار گرفت. آمار استنباطی نیز شامل آزمونهای انجام شده با نرمافزار Smart Pls۳ و SPss میباشد. نتایج حاصل بیانگر آن است که نگرش مثبت کاری بین رهبری حکمیانه مدیران و دلبستگی شغلی معلمان در مدارس دوره اول متوسطه آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب نقش واسطه ای دارد.

Keywords:

رهبری حکمیانه مدیران , دلبستگی شغلی معلمان نگرش مثبت کاری و مدارس دوره اول متوسطه آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب.