عوامل و متغییرهای وابسته به نحوه تربیت دانش آموزان در خانه و مدرسه
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 104
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1126
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
کودکان و نوجوانان از ابتدای حیات خود در کانون خانواده رشد و تربیت مییابند و پس از آن وارد مدرسه که خانه دوم آنها به حساب می آید میشوند و در هر کدام از این فضاها اطلاعات و آگاهی هایی را فرا میگیرند که همه اینها شخصیت و رفتار آنها را تشکیل میدهد. لذا خانواده ها و در قدم بعدی مدارس و معلمان وظایف سنگینی در قبال تربیت و آموزشهای اخلاقی به دانش آموزان دارند و باید نکات تعلیمی و تربیتی لازم را به آنها گوشزد کنند و در مواقع لازم نیز برخورد تنبیهی و یا تشویقی نسبت به آنها داشته باشند. برای این امر روشها و شیوه های مختلفی سطوح مختلف وجود دارد که خانواده ها و معلمان میتوانند از آنها بهره بگیرند تا بتوانند فرزندانی اخلاق مدار و با تربیت صحیح به جامعه تحویل دهند. در این مقاله سعی داریم تا با شیوه های صحیح تربیت ای برای کودکان و نوجوانان آشنا شویم و دریابیم که والدین و معلمان چه وظایفی را در قبال تربیت و تجزیه ای به دانش آموزان بر عهده دارند
Authors
مریم نادری سرموری
لیسانس علوم تربیتی
زهرا عساکره
لیسانس ادبیات فارس
زینب پایمرد
فوق دیپلم آموزش ابتدایی