بررسی چگونگی پرورش خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 78
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_451
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی چگونگی پرورش خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان است . دنیای پیشرفته و پیچیده امروز جوامع بشری، بیش از هر زمان دیگری نیازمند افراد خلاق و هوشمند است . در این رابطه نظام آموزشی و به خصوص معلمان ما وظیفه دارند با به کارگیری روشهای تدریس فعال و خلاقانه ، شرایط لازم برای پرورش و ایجاد تفکر خلاق که یکی از مولفه های تو سعه هر نظام آموزشی است را فراهم آورند. از جمله مهم ترین ویژگی های ذهن بشر توانایی ابتکار و خلاقیت است که از گذشته های دور انسان از آن بهره جسته و همواره قابل بحث و بررسی بوده است . انسان بسیاری از مشکلات و مسائل خود را از ساده تا سخت را با کمک گرفتن قوه خلاقیت و ابتکار خود حل و فصل می کند. در این تحقیق از منابع کتابخانه ای کمک گرفته شده است و از جدیدترین منابع استفاده شده است . نتایج نشان داد آشنایی اصولی با نحوه طراحی و تدریس مفاهیم آموزشی و استفاده از روشهای نوین و شیوههای آموزش اثر بخش توسط مجریان این حوزه و معلمان، اهمیت بسزایی دارد تا در جهت پرورش و استعدادیابی گامهای بلندی برداشته شود. این رسالت بزرگ را مدارس بر عهده دارند و در مدارس، این وظیفه را معلمین با روشهای تدریس مناسب ، برخورد شایسته ، همچنین بکارگیری به موقع سایر عوامل می توانند تحقق بخشند
Keywords:
Authors
فریده اسدی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مرجان اسدی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه لرستان
حنانه اسدی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور واحد ری
خدیجه کردعلیوند
کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد خرم آباد
خدیجه محمودوند
کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور خرم آباد