شناسایی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای معلمان درجهت افزایش کیفیت تدریسی

یکی از مهمترین سازمان ها در هر جامعه، سازمان های آموزشی هستند زیرا رسالت مهمی همچون پرورش نسل آینده را بر عهده دارند.لازمه موفقیت تلاش های انجام شده در زمینه بهسازی آموزش و پرورش، توسعه حرفه ای معلمان است. از این رو در دهه گذشته، کانونبحث و گفت و گو پیرامون کیفیت مدارس اثربخش، بیشتر متوجه توسعه حرفه ای معلمان بوده است. بر همین اساس پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای معلمان درجهت افزایش کیفیت تدریسی انجام گرفت. روش پژوهش حاضر مروری است.مطالب گردآوری شده برگرفته از سایت های پژوهشی مختلف فارسی و لاتین همچون اس آی دی، ساینس دایرکت، اسکوپوس، مگیران،گوگل اسکالر، پورتال علوم انسانی و پایان نامه های دانشگاهی می باشد. کلیدواژه های این پژوهش جهت جستوجو عبارت بودند از: توسعهحرفه ای معلمان، کیفیت تدریس معلمان، انگیزه شغلی معلمان. نتایج مطالعات صورت گرفته شده نشان دادند عوامل موثر برتوسعه حرفه-ای معلمان عبارتاند از: عوامل فردی (شامل مولفه های ویژگی های شخصیتی، انگیزه پیشرفت، علاقه و نگرش، پیشینه و بنیه علمی)،عوامل سازمانی (شامل فرهنگ سازمانی، نقش مدیران، نظام ارزیابی عملکرد، دوره های آموزشی) و عوامل اقتصادی (شامل مولفه های نظام-های پاداش و ارتقاء، وضعیت معیشتی و مادی، تسهیلات و امکانات) است. شناخت این عوامل، به برنامه ریزان در راستای برنامه ریزی وتمهیدات لازم کمک کرده و این امکان را مهیا می کند که با دید بهتری در زمینه طراحی و عملیاتی ساختن توسعه حرفه ای اقدام کنند.بنابراین پیشنهاد می شود برنامه ریزان نظام آموزش و پرورش برای بهبود رشد حرفه ای معلمان مولفه های فوق را بهبود بخشند.

Keywords:

رشد حرفه ای , معلمان , کیفیت تدریس , انگیزه شغلی , نظام آموزش و پرورش