بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر دوره ابتدایی شهرستان لردگان در دوران پسا کرونا
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_041
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
در این مقاله به بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر دوره ابتدایی شهرستان لردگان در دوران پسا کرونا توجه شده است و هدف اصلی - بررسی رابطه میان عوامل شخصیتی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی. و ارایه طرح عملیاتی برای حل این مشکل و در نهایت کمک به برنامه ریزان و مجریان دوره های آموزشی برای فراهم کردن شرایط مطلوب آموزش و یادگیری در دوره ابتدایی می باشد که اطلاعات و داده های موردنیاز از طریق فرم مشاهده و پرسشنامه مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرارگرفته است و چنین نتیجه گیری شده است: بین انگیزش پیشرفت تحصیلی با عزت نفس در کل نمونه و گروه دختران رابطه معنی داری وجود ندارد اما در نمونه پسر بین این دو متغیر رابطه منفی وجود دارد.
Keywords:
Authors
حمیرا منصوری
کارشناس فقه حقوق، دانشگاه شهرکرد واحد ادبیات فارسان
زهره بروزیی
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه پردیس حضرت معصومه قم