رابطه محیط یادگیری سازمانی بر انگیزه کارکنان سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران در استفاده از آموزش الکترونیکی
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_228
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه محیط یادگیری سازمانی بر انگیزه کارکنان سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران در استفاده از آموزش الکترونیکی است. تحقیق حاضر، با درنظر گرفتن ماهیت موضوع، از نوع همبستگی است و از نظر روش پیمایشی و از نظر هدف، جزء تحقیق های کاربردی است و داده ها با استفاده از پرسشنامه ای استاندارد که روایی آن توسط اساتید و متخصصین موضوعی و پایایی آن توسط آزمون آلفای کرونباخ، به اثبات رسیده است، گردآوری شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کارمندان سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران است که بالغ بر ۱۲۰۰ نفر می باشند. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۲۹۱ نفر بدستآمد. در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده گردید. از نرم افزار Spss۲۲ برای تحلیل داده ها استفاده گردید. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل یافته ها مشخص می کند که حمایت مدیریت با یادگیری فردی و با یادگیری اجتماعی رابطه معناداری دارد. همچنین حمایت شغلی با یادگیری فردی و با یادگیری اجتماعی رابطه معناداری دارد. همچنین حمایت سازمانی با یادگیری فردی و با یادگیری اجتماعی رابطه معناداری دارد. و درنهایت یادگیری فردی و اجتماعی با انگیزه استفاده از آموزش الکترونیکی رابطه معناداری دارد.
Keywords:
Authors
میترا داداش زاده موالو
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، ایران
مریم گل بابائی
استادیار تکنولوژی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، ایران