اثربخشی آموزش استفاده از شبکه های اجتماعی و مجازی بر دین گریزی و سلامت روانی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان مراغه

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش استفاده از شبکه های اجتماعی و مجازی بر دین گریزی و سلامت روانی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان مراغه میباشد. در این پژوهش پیشینه پژوهش و چارچوب نظری آن از طریق مقالات معتبر علمی مورد بررسی قرار گرفت. پژوهش حاضر از نوع توصیفی می باشد. و با استفاده از مقالات علمی و کتابهای معتبر در این زمینه اطلاعات جمع آوری شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته میباشد. نتایج تحقیق نشان داده است که استفاده از کارکردهای اجتماعی، فرهنگی و دینی شبکه های اجتماعی مجازی در حد متوسطی است و بیشترین دانش آموزان در گروه کم اعتقاد قرار گرفته اند نتایج بیانگر آن است که بین شبکه های اجتماعی مجازی و دین گریزی دانش آموزان همبستگی منفی و معناداری وجود دارد.

Keywords:

شبکه های اجتماعی مجازی , دین گریزی , سلامت روانی , دانش آموزان , هویت دینی