تاثیر نگرش شغلی بر تسهیم دانش با نقش تعدیلگر سطح عملکرد کارکنان (مورد مطالعه : ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران ،)
Publish place: 1st International Conference on Empowerment of Management, Industrial Engineering, Accounting and Economics
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAE01_0200
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402
Abstract:
هدف اصلی این تحقیق تاثیر نگرش شغلی بر تسهیم دانش با نقش تعدیلگر سطح عملکرد کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران ، می باشد. مسئله تحقیق حاضر این است که آیا نگرش شغلی بر تسهیم دانش با توجه به سطح عملکرد کارکنان در ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران تاثیر دارد؟روش تحقیق پژوهش حاضر از لحاظ هدف، از نوع کاربردی و از لحاظ نوع تجزیه و تحلیل داده ها، در گروه کمی قرار دارد. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران ، که برابر با ۳۲۰ نفر ، نمونه برا ساس جدول مورگان برابر با ۱۷۵نفر می باشد و روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده است . در این تحقیق برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده د شد. همچنین برای روایی پرسشنامه از آزمون تحلیل عاملی تاییدی با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده گردید. زمانی که این ضریب بزرگتر از ۷/۰ باشد، آزمون از پایایی قابل قبولی برخوردار است . برای پایایی پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد.در نهایت یافته های تحقیق حاکی از این است که نگرش شغلی و مولفه های آن ( وابستگی شغلی ، رضایت شغلی ، تعهد سازمانی ) بر تسهیم دانش با نقش تعدیلگر سطح عملکرد کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران، رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
منیژه زال نژاد
کارشناس، روانشناسی بالینی