بررسی نقش و جایگاه معلم درایجاد و تقویت فرهنگ اسلامی در مدارس

یکی از ویژگی های معلمان خوب، داشتن اندیشه ی مشترکی در تمام جوامع است که بالاترین کیفیت آموزشی را به دانش آموزان ارائه بدهند. اصل مهم همخوانی آموزش و تربیت، جهت تحقق نقش واقعی معلم در مدارس است. پرورش، مسئولیت تحقق توانایی های لازم در متربی برای اداره حیات فردی و اجتماعی خود است. اما تربیت، علاوه بر پرورش، حیات ملکوتی انسان را نیز پوشش می دهد. معلمان باید با توجه به نقش و جایگاه ممتازشان در جامعه، برای تقویت فرهنگ اسلامی در مدارس کوشش بیشتری داشته باشند تا به آینده ی روشنی برای جامعه امیدوار شوند. در کل، واژه های آموزش و پرورش در طیف گسترده ای از مفاهیم، روشها و اصول، از بالاترین سطح نظام آموزش و پرورشی و تعامل بین متربی، متعلم و مربی و معلم قرار می گیرند.

Keywords:

معلم , فرهنگ اسلامی , مدارس