نقش رهبری تحول آفرین در اثربخشی روش های تدریس خلاقانه
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_242
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
Abstract:
رهبران تحول آفرین با خلق ایده ها و ایجاد ا شتیاق در بین معلمان م سیری نو را برای ر شد مدارس به ارمغان می آورند.اگر مدیران راهکارهای رهبری تحول آفرین را بر سبک رهبری خود در نظر گیرند می توانند معلمان را نسبت به بکارگیری روش های نوین در تدریس مشتاق کنند. در روش های خلاقانه ، فراگیران برای آموزش برانگیخته شده و در امر یادگیری می کوشند و معلم نقش هدایت کننده را ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تدریس خلاقانه معلمان مدارس می با شد که در آن به مطالعه کتابخانه ای در این زمینه پرداخته است .
Keywords:
Authors
رسول دهقان صائین
- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،معاونت آموزشی دبیرستان علامه حلی تهران، علوم تربیتی دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، تهران
سعیده عارفی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی ، تهران