مولفه های آموزگاران موفق ابتدایی از نگاه دانش آموزان
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 98
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_331
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
Abstract:
پژوهش حاضر دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی درباره نقش ویژگی های ظاهری و سنی معلم در آموزش و یادگیری را مورد بررسی قرار داده است . نمونه انتخابی از دفتر مقطع ابتدایی در پایه های چهارم و پنجم ابتدایی مدرسه وحدت تلنگ ، به شیوه تصادفی انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک آمار توصیفی صورت گرفت . به منظور سنجش ویژگی های ظاهر و سنی معلم از پرسشنامه پژوهشگر ساخته استفاده گردیده است این پرسشنامه از ۶ سوال بسته تشکیل شده است . یافته ها نشان داد که سه ویژگی مهم معلمان موفق از نظر دانش آموزان؛ استفاده متنوع از مطالب و روش های تدریس ، آموزش همراه با شور و شوق و رفتار آموزشی مطابق با وظیفه و کار آموزشی است . امروزه ، برخلاف گذشته ، کلاسهای درس تا حدود زیادی اعتبار خود را به عنوان تنها منبعی که در آن دانش آموزان قادرند دانش و آگاهیهای لازم را کسب نمایند ، از دست داده است . پیشرفت در کل زمینه های فن آوری آموزشی موجب گردیده که همه روزه اطلاعات جدید و فراوانی در اختیار افراد جامعه قرار گیرد.
Keywords:
Authors
شهداد وحیدی فر
عضوهیئت علمی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان
آرزو قاسمی
دکترای روانشناسی عمومی بهزیستی زاهدان
نائله ترنجیده
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزادواحد چابهار
عدیله پاینده
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزادواحد چابهار