اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر مدیریت خشم دانش آموزان متوسطه
Publish place: The second international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 98
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF02_095
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر مدیریت خشم دانش آموزان متوسطه بود. پژوهش حاضر از نوع نیمهآزمایشی و کاربردی و طرح مورد استفاده در این پژوهش از نوع طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل۲۷۸۵۴ دانش آموز دختر مقطع متوسطه دوم شهر اصفهان بودند، ۳۴ نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و در دو گروه(۱۷ نفری) آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه مدیریت خشم (اسپیلبرگر ، (۱۹۹۷ و برنامه آموزش مهارتهای زندگی بود. تجزیه و تحلیل داده ها با روش تحلیل کوواریانس با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه ۲۶ انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی بر مدیریت خشم دانش آموزان متوسطه تاثیر دارد .(P<۰/۰۱)
Keywords:
Authors
زهرا آزمون
دانشجوی کارشناسی ارشد، مشاوره مدرسه، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامیواحد تیران، تیران، ایران
مصطفی مظاهری
استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تیران، تیران، ایران
علیرضا شیرازی تهرانی
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده ی ادبیات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تیران، تیران، ایران