مروری بر تعلل ورزی تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 3rd National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 161
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_313
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
Abstract:
تعلل ورزی یعنی به تعویق انداختن انجام کار و یا تمایل به انجام آن در دقایق پایانی. تعلل ورزی موجب درجات بالایی از اضطراب و افسردگی در دانش آموز شده و باعث تجربه هیجانات منفی می گردد. همچنین سازگاری تحصیلی به برخورداری از رضایت خاطر و کارکرد موثر در محیط آموزشی اطلاق میگردد مطالعه حاضر به منظور مروری بر تعلل ورزی تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان به روش مطالعه کتابخانه ای صورت گرفت. بدین منظور تعداد ۷۸ مقاله در جستجوی بانک های اطلاعاتی در بازه زمانی ۲۰۱۶ الی ۲۰۲۳ بر اساس کلیدواژگان مرتبط یافت شد، سپس تعداد ۴۸ مقاله پس از خوانش چکیده و تعداد ۱۵ مقاله پس از بررسی نتایج کنار گذاشته شد و تعداد ۱۵ مقاله منتخب وارد مطالعه مروری شد.نتایج نشان دهنده رابطه معنادار تعلل ورزی تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان بود.
Keywords:
Authors
پگاه پورافضل
دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، استان فارس