بررسی عملکرد رنگ در روانشناسی نقاشی کودکان
Publish place: The 6th National Conference On New Research In Education , Psychology And Counseling Of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 413
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE06_128
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402
Abstract:
کودکان براساس خلق وخو و ذهنیت شان رنگ ها را انتخاب می کنند. اگر کودک از رنگ های روشن استفاده کند، یعنی ذهن آرامی دارد و از صلح و آرامش درونی برخوردار است . در مقابل ، رنگ های تند و آشفته مثل رنگ قرمز روی شکلی که قبلا زرد شده بوده است ، نشاندهنده درگیری و اضطراب درونی است .رنگ ها به دو گروه، گرم و سرد هم تقسیم می شوند. رنگ های گرم مثل قرمز، زرد و نارنجی ، تحریک کننده هستند و کودک را به جنب وجوش وادار می کنند. این رنگ ها نشاندهنده ی حس شادی و لذت هم هستند. از طرف دیگر، رنگ های سرد، شامل رنگ های آبی ، بنفش و سبز، انفعال و غمگینی را نشان می دهند.معمولا کودکان برونگرا از رنگ های گرم استفاده می کنند و بچه هایی که درونگرا هستند، رنگ های سرد را دوست دارند.در سنین ۱۱ تا ۱۲ سالگی است که نوجوانان متوجه میشوند رنگهای اشیا قابل تغییرند و بنابراین بهتر است که آن ها را زودتر از موقع ، مجبور به درک این بینش نکنیم زیرا بکارگیری رنگ فقط یکی از عوامل تکاملی و پیشرفت فکری کودک نیست بلکه به عوامل ژرف عاطفی نیز مربوط است .
Authors
علی زیلابی
دانشجوی تربیت معلم آموزش ابتدایی
محمدرضا رشیدی
دانشجوی تربیت معلم آموزش ابتدایی
ایرج علی اکبری
استاد دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان، دکترای تعلیم و تربیت