بهبود عملکرد دانش آموزان پایه سوم ابتدایی مدرسه شفیع پور شهرستان ارومیه در کلاس درس
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 102
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_478
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
عملکرد تحصیلی دانش آموزان با یادگیری ارتباط تنگاتنگ ی دارد و می تواند همانند یک نیرو در ایحاد یادگیری موثر باشد. در میانعوامل متعدد تاثیرگذار بر تثبیت یادگیری یاد گیرندگان، انگیزش و نشاط نقش برجسته ای را ایفا می نماید. بدون انگیزش و نشاط،یادگیری ممکن نیست و جایی که یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد. دانش آموزان با تشویق و توجه و نشاط به یادگیری اشتیاقداشته و سخت کوش هستند. دانش آموزان در درس هایی موفقیت بیشتری کسب می کنند که نسبت به آن موضوعات انگیزش ونشاط بیشتری دارند . در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوریداده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تحزیه و تحلیل شده است. هر مقاله باید دارای یک خلاصه ۷۰ تا ۱۰۰کلمه ای باشد که در یک پاراگراف تهیه گردیده، دارای حواشی ۳۰ میلیمتری از لبه راست و ۳۵ میلی متری از لبه چپ باشد. این بخشباید بصورت مستقل بیانگر موضوع، اهداف، روش تحقیق و دستاوردهای مقاله باشد ولی یک مقدمه تلقی نمی گردد.
Keywords:
Authors
فرشید رستم زاده
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی و پژوهشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه
اکبر عبداله اوشاقی
کارشناس ارشد مدیریت راهبردی در سازمانهای ورزشی دانشگاه آذرآبادگان ارومیه
زهرا محمدوند
معلم و کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه