بررسی روشهای مدیریت کلاس با رویکرد کیفی از نظر معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 218
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF09_482
Index date: 5 December 2023
بررسی روشهای مدیریت کلاس با رویکرد کیفی از نظر معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه abstract
هدف این تحقیق بررسی روش های مدیریت کلاس از نظر معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه می باشد. جامعه آماری موردمطالعه پژوهش حاضر کلیه معلمان مقاطع ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه می باشد که تعداد آنها بر اساس آمار اداره کل آموزش وپرورش استان آذربایجان غربی ۱۶۰۰بود. نظر به انتخاب روش تئوری زمینه ای برای این مطالعه، حدود «۳۰ تا ۵۰» مصاحبه یامشاهده طراحی شد. و از روش نمونه گیری نظری استفاده شده است و مقوله ها به صورت تم تحلیل شدند. و در نهایت وقتیموضوعات مورد هدف محقق به حد اشباع رسید. نمونه گیری متوقف شد. روش تحقیق مطالعه حاضر از نوع مطالعات کیفی و بهروش پدیدارشناسی می باشد محقق سعی دارد تا متغیر وابسته روش های مدیریت کلاس را بر اساس روش مصاحبه و مشاهده موردمطالعه قرار دهد.ابزار گردآوری داده روش مصاحبه ی نیمه ساختارمند و پرسش های باز می باشد.برای تجزیه و تحلیل داده ها ازروش تحلیل مقایسه ای مداوم که به رویکرد اسمیت معروف است استفاده شده است و در این تحقیق محققان به این نتیجه رسیدندکه بین سبک های مدیریت و ویژگی های شخصیتی معلمان و پیشرفت تحصیلی شاگردان رابطه معنی داری وجود دارد.
بررسی روشهای مدیریت کلاس با رویکرد کیفی از نظر معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه Keywords:
بررسی روشهای مدیریت کلاس با رویکرد کیفی از نظر معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه authors
فرشید رستم زاده
پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه
زین العابدین درویشی
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان ارومیه
سعادت شوکتی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند
صبا اسدی
معلم و کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور واحد خوی