Year: 1390
Publish place:
1st Conference of Iranian Studendts of Education
COI: CISEDUCATION01_001
Language: PersianView: 843
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
Authors
Abstract:
تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه پایگاه های هویت و ارزش های شخصی طرح ریزی شده، که در آن از طرح پژوهشی توصیفی از نوع همبستگی پیرسون استفاده شده است. جامعه پژوهش ، دانشجویان تازه وارد سال 86 دانشگاه سمنان بودند. آزمون ها بر روی نمونه ای به حجم 87 نفر انجام شد. روش نمونه گیری در دسترس می باشد. ابزارها: 1- آزمون گسترش یافته عینی هویت بنیون و آدامز1989 ، EOM‐EIS) پرسشنامهPVQ نتایج نشان داد: بین پایگاه هویت کسب شده و ارزش مذهبی در سطح 0/01رابطه مثبت معنا دار وجود دارد. بین پایگاه هویت کسب شده و ارزش اقتصادی در سطح 0/05رابطه منفی معنا دار وجود دارد. بین هویت آشفته با ارزش مذهبی در سطح 0/01رابطه منفی معنادار وجود دارد. بین هویت آشفته و ارزش اقتصادی در سطح 0/05رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بین پایگاه هویت آشفته و ارزش قدرت در سطح 0/05رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بین پایگاه هویت زودرس و ارزش مذهبی در سطح0/05رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بین پایگاه هویت زودرس با ارزش زیبایی شناختی در سطح 0/01رابطه منفی معنادار وجود دارد. بین پایگاه هویت زودرس با ارزش وجهه خانوادگی در سطح 0/05رابطه مثبت معنادار وجود دارد. در این پژوهش بین پایگاه هویت مهلت خواه و هیچ کدام از ارزش ها رابطه معناداری وجود ندارد. در مورد سایر ارزش های شخصی و پایگاه های هویت رابطه معناداری وجود ندارد.
Keywords:
Paper COI Code
This Paper COI Code is CISEDUCATION01_001. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:https://civilica.com/doc/189337/
How to Cite to This Paper:
If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:آسایش، محمدحسن و بیگدلی، ایمان الله،1390،بررسی رابطه پایگاه های هویت و ارزش های شخصی،1st Conference of Iranian Studendts of Education،Tehran،https://civilica.com/doc/189337
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :- Kim. B. S., Atkinson. D. R., & Yang. P. H. ...
- Marcia, J. E. (1966). Development and validation of ego-identity status. ...
- Marcia, J. E. (1993). The ego identity status approach to ...
- Marcia, J. E. (1987).The identity status approach to the study ...
- Marcia, J. E., Waterman, A. Matteson, D., Archer, S., & ...
- Rice. F. PH. (2001). Human development. 4 thed, perentic-Ha I.Inc. ...
- - Zastrow. C, ()2001). Social work with Groups (using the ...
Research Info Management
اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
Scientometrics
The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.
New Papers
- بررسی رابطه بین خلاقیت، هوش هیجانی و خودکار آمدی
- ویژگی های ذهنی، رفتاری و شخصیتی افراد خلاق
- بررسی میزان تأثیر برخی از عوامل آموزشی بر کیفیت آموزش دانشگاهی از دیدگاه اعضاء هیئت علمی ودانشجویان
- بررسی تناسب نیمکت های موجود در محیط های آموزشی با ویژگی های آنتروپومتریکی دانش آموزان مقطع ابتدایی
- بررسی عوامل دروندادی در میزان موفقیت مدارس هوشمند استان یزد
This Papers recently indexed in civilica
Share this page
More information about COI
COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.
The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.