بررسی تاثیر عوامل محیطی و روانی مدرسه بر اعتماد به نفس دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, counseling and educational sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 88
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONG05_013
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402
Abstract:
داشتن اعتماد به نفس مناسب در دوران بلوغ و نوجوانی بسیار تعیین کننده و سرنوشت ساز در زندگی هر شخصمی باشد . یکی از ارکان مهم آموزش و تدریس، ایجاد فضایی سالم و مناسب برای یادگیری و آموختن است. در این پژوهشگردآوری داده ها به صورت تحلیلی –توصیفی و به روش کتابخانه ای انجام شده است . هدف از این پژوهش نشان دادنتاثیر گذاری مدارس و معلمان بر اعتماد به نفس دانش آموزان است . در ابتدا مفاهیم اعتماد به نفس و ارکان آن را بررسیکردیم و در ادامه به بیان نقش مدرسه و معلم در اعتماد به نفس دانش آموزان پرداختیم . نهایتا این نتیجه حاصل شد کهعواملی همانند سخت گیری های معلم ، ایجاد محیط رقابتی ناسالم در مدرسه ، مقایسه دانش آموزان با هم بدون توجه بهتفاوت های فردی و تنبیه های نامناسب و در حضورجمع بر عزت نفس دانش آموزان اثر بدی خواهد داشت . همچنینآموزش مهارت های زندگی را به دانش آموزان به عنوان راهی برای افزایش عزت نفس آنها عنوان کردیم
Keywords:
Authors
کوثر طه پور
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد
هاله احمدی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خوی
سروه کرمی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خوی
ماریه ملازاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خوی
سمیرا بابایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
سمیرا اکبری
کارشناسی علوم تربیتی