انقلاب در آموزش، تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری و توسعه

این مقاله به بررسی پتانسیل تحول آفرین هوش مصنوعی در زمینه آموزش می پردازد از طریق بررسی و تحلیل ادبیات جامع ، ما تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری و توسعه را بررسی می کنیم این مطالعه از یک روش تحقیق ک یفی استفاده می کند که بر ترکیبی از مطالعات تحقیقاتی موجود در زمینه آموزش تقویت شده هوش مصنوعی تمرکز دارد یافته ها نشان می دهد که پلت فرم های یادگیری شخصی شده مبتنی بر هوش مصنوعی به طور قابل توجهی تعامل و پیشرفت دانش آموزان را بهبود می بخشد، محتوای آموزشی را با نیازها، ترجیحات و توانایی های فردی تطبی ق می دهد علاوه بر این ، ابزارهای تجزیه و تحلیل و ارزیابی مبتنی بر هوش مصنوعی ، بینش های ارزشمندی را در مورد عملکرد دانش آموزان و الگوهای یادگیری ارائه می دهند و تصمیم گیری مبتنی بر داده ها را تسهیل می کنند علا وه بر این ، هوش مصنوعی با ارائه فرصت های یادگیری در دسترس و مقرون به صرفه ، رفع شکاف های آموزشی و افزایش کیفیت آموزش ، پتانسیل دموکراتیک کردن آموزش را دارد در نتیجه ، ادغام هوش مصنوعی در آموزش نوی د بسیار زیادی برای ایجاد تحول در چشم انداز یادگیری و توسعه دارد این تحقیق نیاز م سسات آموزشی به پذی رش فناوری های هوش مصنوعی ، تطبیق نقش های مربی و اولویت بندی امنیت داده ها و حریم خصوصی را برجسته می کند همانطور که به آینده می نگریم ، ادامه تحقیقات و ملاحظات اخلاقی پیرامون هوش مصنوعی در آموزش برای استفاده از پتانسیل کامل این فناوری تحول آفرین ضروری است

Keywords:

هوش مصنوعی , آموزش , یادگیری شخصی , فناوری آموزشی , تحلیل یادگیری