مطالعه رابطه بین فرهنگ سازمانی و اخلاق حرفه ای مدیران با میانجی گری مسئولیت پذیری معلمان در مدارس دوره ابتدایی

هدف از تحقیق حاضر مطالعه رابطه بین فرهنگ سازمانی و اخلاق حرفه ای مدیران با میانجی گری مسئولیت پذیری معلمان در مدارس دوره ابتدایی شهر بیجار در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بوده است. روش تحقیق این پژوهش، پیمایشی - توصیفی از نوع همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مرد دوره ابتدایی شهر بیجار با تعداد ۳۵۱ نفر بود که از بین آنها و براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۸۴ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از سه پرسشنامه های استاندارد اخلاق حرفه ای کادوزیر ۲۰۰۲،فرهنگ سازمانی کامرون و کوئین ۲۰۰۶ مسئولیت پذیری اجتماعی سازمانی کارول ۱۹۹۱ استفاده شد. نتایج بدست آمده از سنجش فرضیه های تحقیق بااستفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و Smar PLS وآزمون تحلیل مسیر نشان داد: فرهنگ سازمانی در اخلاق حرفه ای مدیران آموزشی با میانجی گری مسئولیت پذیری معلمان تاثیر دارد. P<۰/۰۵. همچنین تاثیر فرهنگ سازمانی بر دو متغیر اخلاق حرفه ای مدیران و نیز مسئولیت پذیری معلمان مثبت و معنی داری می باشد P<۰/۰۵ همچنین تاثیر اخلاق حرفه ای مدیران بر مسئولیت پذیری معلمان مثبت و معنی داری بوده است P<۰/۰۵.

Keywords:

فرهنگ سازمانی , اخلاق حرفه ای , مسئولیت پذیری