بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مفاهیم آرامش بخش نهج البلاغهبررضایت زندگی سالمندان دارای اضطراب شهر ایلام

سالمندی پدیده ای است که با تغییرات آناتومی بدن ایجاد می شود که با مرور زمان بر عملکرد جسمانی،رفتاری و روانی سالمند اثر منفی می گذارد. و یک عامل تهدید کننده جسم و روان محسوب می گردد.پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر آموزش آرامش بخش مفاهیم نهج البلاغه بر رضایت از زندگی واضطراب سالمندان انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه سالمندان سرای سالمندان شهر ایلام؛ نمونهپژوهش ۲۴ نفر که در سال ۱۴۰۰ زندگی می کردند، که بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۱۲ نفر وگروه کنترل ۱۲ نفر جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل: پرسشنامه اضطراب بک ۱۹۹۰ و رضایت اززندگی وود و شافور ۱۹۶۹ ، و آموزش مفاهیم آرامبخش نهج البلاغه در ۸ جلسه؛ روش پژوهش آزمایشیبا طرح پیش آزمون پس آزمون و داده ها بوسیله نرم افزار – ۲۴ SPSS و روش آماری کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفت، یافته ها نشان داد که آموزش مفاهیم آرامش نهج البلاغه در سطح معناداری P<۰/۰۵ موجب رضایت از زندگی و کاهش اضطراب در گروه آزمایش شده است. نتیجه آموزش مفاهیم آرامبخشنهج البلاغه به شیوه ی گروهی روش موثری در افزایش رضایت از زندگی و کاهش اضطراب سالمندان دارد واز آن می توان به عنوان یک درمان موثر از آن استفاده کرد

Keywords:

مفاهیم آرام بخش , نهج البلاغه , رضایت زندگی , اضطراب , سالمند