آموزش الکترونیکی شخصی شده در یک محیط توزیع شده مبتنی بر وب معنایی

Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 958

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCCSE01_072

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1392

Abstract:

امروزه یکی از کاربردهای مهم وب در زمینه ی آموزش الکترونیک است. در وب چگونگی ایجاد مطالب آموزشی الکترونیک دیگر مسئله نیست، بلکه چگونگی جستجو و بکارگیری اطلاعات موجود بصورت شخصی شده و مطابق با نیازها و شرایط کاربران است. یک سیستم آموزش الکترونیک پویا و انطباقی برای شخصی سازی واقعی آموزش، به پروفایل کاربران که حاوی اطلاعات در مورد اولویتها، اهداف و پیش زمینه علمی و آموزشی آنهاست نیاز دارد. فناوری Semantic Web مبتنی بر فناوری آنتولوژی است و کار آن شفاف کردن معانی بمنظور پردازشهای خودکار است. فناوریهای آنتولوژی قادرند ایجاد کننده گان، اساتید و کاربران محتویات آموزشی را در مسائلی همچون ایجاد پروفایل کاربر (مدلسازی کاربر)، سازماندهیف شخصی سازی، انتشار و ترکیب مطالب آموزشی مناسب یاری دهند. این مقاله به ارزیابی و بررسی فناوری Semantic Web در زمینه سیستمهای آموزش الکترونیک می پردازد. نقطه تمایز این مقاله، بحث و بررسی جدیدترین تحقیقات انجام شده در زمینه ایجاد فناوریهای نرم افزاری تحت وب برای آموزش الکترونیک بصورت شخصی شده و پویا با استفاده از آنتولوژیها می باشد.

Authors

اصغر براتی

عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی صفاهان

مجید باقری

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

محمدرضا سلطان آقایی

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • BM :http _ //www. alphaworks _ ib m _ c ...
  • Aroyo, L., Dicheva, D., & Cristea, A. (2002). Ontological support ...
  • Berners-Lee, T., Hendler, J., & Lassila, O.(2011). The semantic we. ...
  • Boyce, S. (2004). Investigation of ontology relationships used for the ...
  • Cristea, A. I. (2004). What can the semantic web do ...
  • Daconta, M. C., Obrst, L. J., & Smith, K. T. ...
  • De Bra P., Aroyo, L, & Cristea, A. (2004). Adaptive ...
  • De Bra, P., Brusilovsky, P., & Houben, G.-J. (1999). Adaptive ...
  • Dolog, P., Gavriloaie, R., Nejdl, W., & Brase, J. (2003). ...
  • Gruber, T.R. (1993). A translation approach to portable ontologies. Knowledge ...
  • IEEE Learning Technology Standards Committee (LTSC). (2003). IEEE P1484.1/D11 Draft ...
  • IMS Global Learning Consortium (2003). IMS learning design (LD) standard. ...
  • Jovanovic, J, Gasevic, D., & Devedzic, V. (2006). Automating semantic ...
  • Koper, R. (2001). Modeling units of study from a pedagogical ...
  • Libbrecht, P., Melis, E. & Ullrich, C. (2011). The ActiveMath ...
  • Melia, M., Holohan, E, McMullen, D., & Pahl, C. (2005). ...
  • Silva Munoz, L., & Palazzo Moreira de Oliveira, J. (2004). ...
  • Sowa, J. F. (2010). Knowledge representation _ Logical, philosophical, and ...
  • نمایش کامل مراجع