پیشبینی تغییرات خلاقیت بر اساس ابعاد آلکسی تایمیا

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 742

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_BPJ-3-2_008

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1393

Abstract:

زمینه: یکی از اساسیترین عناصر پیشرفت بشری خلاقیت میباشد که عوامل گوناگونی موجب افزایش و همچنین موجب کاهش میزان خلاقیت میشوند که بر اساس پیشینه موجود، یکی از این عوامل آلکسیتایمیا میباشد.هدف: نوع ارتباط و تأثیر آلکسیتایمیا بر میزان خلاقیت در پژوهشهای داخلی موجب ارزیابی قرار نگرفته است. بنابراین، هدف پژوهش حاضر پیشبینی خلاقیت بر اساس مؤلف ههای آلکسیتایمیا درمیان دانشجویان دانشگاه تبریز میباشد. روش: به منظور دس تیابی به هدف پژوهش، از میان دانشجویان دانشگاه تبریز، تعداد 211 دانشجو به عنوان آزمودنی با روش نمونهگیری تصادفی- نسبتی انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از دوپرسشنامه خلاقیت عابدی و مقیاس آلکسیتایمیای تورنتو ( 20-TASاستفاده شد. دادهها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس نسخه 18 ، تجزیه و تحلیل شد و از روشهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد. یافتهها: بر اساس نتایج، خلاقیت به طور معکوس با مؤلف ههای آلکسیتایمیا رابطه دارد. همینطورمؤلفههای دشواری در تشخیص احساسات، دشواری در توصیف احساسات، تفکر برونمدارآلکس یتایمیا به طور معنیدار قادر به پیشبینی خلاقیت میباشند. در این میان فقط ضریب بتای خرده مؤلفه ناتوانی در تشخیص احساسات به طور معنیدار قادر به تبیین خلاقیت بود.نتیجهگیری: نتایج پژوهش حاضر نشانگر ارتباط معکوس خلاقیت با ابعاد آلکسیتایمیا بود، بنابراین میتوان برنامههایی طراحی کرد که در آن با افزایش میزان خلاقیت افراد، مؤلفههای آلکس یتایمیا را به کمترین مقدار رساند.

Keywords:

خلاقیت , دشواری در تشخیص احساسات , دشواری در توصیف احساسات , تفکر برونمدار , آلکسیتایمیا

Authors

منصور بیرامی

دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

مرتضی عندلیب کورایم

دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

رسول مفسری

کارشناس ارشد روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

ناصر تراب زاده

کارشناس ارشد روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران