تعلیم و تربیت اگزیستانسیالیستی
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,448
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_052
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
مکتب فلسفی اگزیستانسیالیسم (اصالت وجود) اوایل قرن بیستم رسماً ظهور کردو علیرغم تاریخ کوتاه مدت ظهورش تاثیر جدی در نظام تعلیم و تربیت غرب گذاشته است و با اینکه فلسفه نظام داری نبوده و دیدی منفی به بسیاری از مکاتب فلسفی مشهور همچون ایدالیسم و رئالیسم دارد معهذا بررسی دیدگاه این مکتب فلسفی مشهور در مواجهه با نظام تعلیم و تربیت خالی از ارزش نیست . نویسنده این تحقیق تلاش دارد به روش مروری و کتابخانه ای و با استفاده از منابع مختلف موجود با بیان مقدمات، اصول، تاریخچه ظهور، کلیاتی از نظرات متفکران اصلی این مکتب فلسفی و در نهایت به آرای تربیتی ودیدگاه آموزش و پرورشی نشات گرفته از آن و موضوعاتی همچون روش تدریس و یادگیری، برنامه درسی، مدرسه باز برسد. این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت از منظر اگزیستانسیالیست ها انجام گرفته است.
Keywords:
Authors
حمید فراست فر
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبائی تهران،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :