بررسی گرایش دانش آموزان مدارس هوشمند نسبت به استفاده از یادگیری مشارکتی در محیط های آنلاین

موضوع پژوهش یادگیری مشارکتی در محیط های آنلاین می باشد،هدف اصلی این پژوهش بررسی گرایش دانش آموزان مدارس هوشمند به استفاده از یادگیری مشارکتی در محیط های آنلاین می باشد.این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی(زمینه یابی) است.جامعه آماری کلیه دانش آموزان مدارس هوشمند(دختروپسر) مقطع متوسطه شهرستان کاشمر در سال تحصیلی 93-92 می باشد.نتایج بدست آمده نشان داد که درصد قابل توجهی از دانش آموزان مدارس هوشمند مایل به استفاده از محیط های یادگیری مشارکتی آنلاین می باشند و استفاده از این محیط ها برای آنها موجب ایجاد انگیزه،تعامل و ارتباط موثر با دیگر دانش آموزان می شود.

Keywords:

مدارس هوشمند , یادگیری مشارکتی , محیط های آنلاین