نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در دبیرستان های پسرانه شهرستان بوشهر سال تحصیلی 89-88
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,803
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASMJ01_0591
Index date: 8 March 2015
نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در دبیرستان های پسرانه شهرستان بوشهر سال تحصیلی 89-88 abstract
نهاد آموزش و پرورش به عنوان پرجمعیت ترین ایستگاه تعلیم و تربیت نقش موثری در زمینه پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر به عهده دارد بررسی ها نشان می دهد که یکی از موفق ترین مکان ها برای اجرای اقدام های پیشگیری مدارس هستند . هدف کلی: شناسایی نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از مصرف مواد مخدر، نوع تحقیق پیمایشی بوده و شرایط انجام پژوهش محیط عادی دبیرستان و جامعه شامل کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل در دبیرستان های پسرانه شهرستان بوشهر می باشد که تعداد 161 نفر طبق جدول مورگان به عنوان نمونه و به روشتصادفی خوشه ای انتخاب شدند. متغیر های مستقل و وابسته : سن،در آمد ،میزان تحصیلات ،پیوند با خانواده ، پیوند با جامعه ،پیوند با مدرسه ،پیوند های مذهبی ،پیوند با دوستان ،نوع برخورد کارکنان مدرسه با دانش آموزان ، و همنشینی با دوستان بزهکار متغیر های مستقل می باشند و اعتیاد متغیر وابسته می باشند.ابزار اندازه گیری:پرسشنامه محقق ساخته با طیف لیکرت میباشد که روایی ان به تایید اساتید فن رسیده و اعتبار آن به روش آلفای کرونباخ 0.68 به دست امده است .جهت بررسی های آمار ی علاوه بر آمار توصیفی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است . پس از بررسی های آمار ی نتایج ذیل حاصل شد :- بین متغیرهای سن و رابطه با دوستان بزهکار واعتیاد رابطه قوی ومثبت وجود دارد .- بین متغیر های درآمد ، تحصیلات والدین و اعتیاد رابطه معنی داری وجود ندارد - بین متغیر های پیوند با خانواده ، پیوند با مدرسه ، پیوند با مذهب ،برخورد مناسب در مدرسه واعتیاد رابطه قوی ومعکوس وجود دارد.
نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در دبیرستان های پسرانه شهرستان بوشهر سال تحصیلی 89-88 Keywords:
نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در دبیرستان های پسرانه شهرستان بوشهر سال تحصیلی 89-88 authors
رقیه زراعتی ایده لو
کارشناس ارشدتحقیقات آموزشی
معصومه رایزن
کارشناس ارشد تعلیم وتربیت اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :