بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش متوسطه ایران با چند کشور توسعه یافته جهان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,276
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0977
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
بررسی در حیطه آموزش و پرورش متوسطه ؛ آن هم از نوع تطبیقی نیازمند موشکافی بسیار دقیق در ساختار کشورهای مختلف میباشد ، در بررسی پیش رو نظر به تحلیل ساختار اصلی نظام آموزش کشور اسلامی مان ایران با چند کشور توسعه یافته جهان ، و تحلیل قوت ها و ضعف ها در حوزه های اصلی میباشد ، روش بررسی فوق مطالعه مروری ساده بوده لذا جامعه خاصی مد نظر نمیباشد ، در نتیجه میتوان بیان نمود اصلاح مطلوب برنامه های درسی دوره متوسطه و هدایت تحصیلی دانش آموزان در یک دوره عمومی و کاربردی مهارت محور و خلاق پرور نه فقط سلامت و پویایی این دوره را افزایش داده و اقتدار معلمان متوسطه را مضاعف و رابطه شاگردها و معلمها را در این دوره پرمعنا و پرجاذبه میکند، بلکه با کاهش و کسادی رونق کاذب آموزشگاههای تضمینی و کنکورگری های تست زنی، زمینه ای فراهم میشود تا دانش آموزان با بهرهمندی از احساس آرامش روان، بیشترین جوانه های خلاقیت را متبلور کنند
Keywords:
Authors
سید عبداله حجتی
دانشجوی دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
قهرمان مددلو
دانشجوی دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) ،مدرس دانشگاه فرهنگیان خوی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :