رابطه هوش هیجانی با سبک های دلبستگی در بین دانشجویان
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,008
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_391
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی سبک های دلبستگی از روی هوش هیجانی انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در نیمسال دوم سال تحصیلی 93-92در دانشگاه پیام نور مرکز اردبیل می باشندکه از جامعه ی مورد نظر 70 نفر (40 نفر دانشجوی زن و 30 نفر دانشجوی مرد) بهروش نمونه گیری تصادفی دردسترس به عنوان نمونه انتخاب و به پرسشنامه های هوش هیجانی بار- ان و سبک های دلبستگی بزرگسالان هازان و شیور پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفادهشد. یافته ها: بین سبک دلبستگی ایمن و هوش هیجانی رابطه مستقیم و معناداری وجود داشت. سبک دلبستگی ناایمن دوسوگراو اجتنابی نیز با هوش هیجانی رابطه معکوس و معناداری داشتتند. تحلیل رگرسیون نشان داد که سبک های دلبستگی می تواندپیش بینی کننده ی خوبی برای هوش هیجانی و مولفه های آن باشد. نتیجه گیری: روابط والد و کودک بر رشد توانایی هایکودکان موثر بوده و آنان را قادر می سازد تا به تعاملات اجتماعی موفقی دست یابند.
Keywords:
Authors
نیلوفر میکاییلی
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
مقصود نادر
کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی
یوسف فخام
کارشناس روان شناسی، دانشگاه پیام نور اردبیل
معصومه اسمعیلی
کارشناس ارشد روان شناسی، محقق اردبیلی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :