تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات بر آموزش و بهبود فرآیند آموزشی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 677

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PESSH01_135

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394

Abstract:

امروزه فناوری اطلاعات، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است. یکی از ویژگیهای مهمی که پدیده فناوری اطلاعات و ارتباطات از آن برخوردار است ،اینست که باعث می شود ارتباط انسان با انسان، همچنین انسان با محیط تسهیل یافته و ارتقاء یابد. فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول پذیری و توانایی برقراری ارتباط پویا که می تواند با دانش آموزان داشته باشد، از نقش مهمی در انتقال دانش برخوردار است. توسعه روزافزون فناوری اطلاعات و استفاده از این فناوریها موجب شده است عصر جدیدی در زندگی جوامع بشری آغاز گردد که جامعه اطلاعاتی نامیده می شود .ورود به این دوره نیاز به تمهیدات و امکانات لازم است که مهمترین آن بسترسازی مناسب فرهنگی است که نخستین اقدام در این خصوص لحاظ نمودن موضوع چگونگی استفاده بهینه از نرم افزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه آموزش عمومی است.در این مقاله سعی شده است نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان یادگیری و سواد اطلاعاتی بررسی شود و نیز مزیتها، موانع و مشکلات استفاده از فناوری اطلاعات و توصیه ها و راهکار ها نیز بیان شده است

Authors

عبدالله عبرتاوی

دانشکده برق دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان ایران کارشناسی ارشد

علی امین رشیدی فر

دانشکده کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد شادگان کارشناسی ارشد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ذوالفقاری، میترا(388 1).طراحی و بکارگیری سیستم آموزش الکترونیکی ترکیبی در ...
  • سراجی، فرهاد؛ عطاران، محمد؛ علی عسگری، مجید(1388). تعیین نقش مدرس ...
  • فتحی واجارگاه، کورش؛ نصیری، فهیمه(388 1)بررسی شرایط _ امکانات مورد ... [مقاله کنفرانسی]
  • خادم مسجدی، حمید.(389 1). نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) ...
  • گنجی، مسلم.(389 1). امکان سنجی استقرار سیستم آموزش الکترونیکی و ...
  • معاذی، مریم.(388 1). تاثیر نرم افزارهای آموزشی بر تفکر انتقادی ...
  • قاسمی، مریم.(1388). تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و (ICT)ارتباطات بر ...
  • نادری، عزت اله؛ سیف نراقی، میم(1388).روشهای تحقیق و چگونگی ارزشیابی ...
  • اولسون، متیو؛ هرگنهان، بی.آر.(1388). مقدمه ای بر نظریه های یادگیری. ...
  • سیف، علی اکبر(1389). روشهای یادگیری و مطالعه.تهران: دوران _ ...
  • سیف، علی کبر(1389). سنجش فرآیند و فرآورده های یادگیری.روشهای قدیم ...
  • سکر، جین.(1390). یادگیری الکترونیکی و کتابخانه دیجیتال. ترجمه اکبر مجیدی. ...
  • بابائی، محمود(1389). مقدمه ای بر یادگیری الکترونیکی. تهران: پژوهشگاه علوم ...
  • نادری، فاطمه؛ شعبای، احمد؛ عابدی، محمد(389 1).مطالعه در عصر دیجیتال.تهران:چا ...
  • بهنام، ایوب(1390). نخستین ها در علوم کتابداری و اطلاع رسانی: ...
  • ابراهیمی، علی. برنامه‌ریزی درسی (راهبردهای نوین). تهران: فکر نو، 1377 ...
  • انجمن اولیاء و مربیان. خانواده و پیامدهای فناوری اطلاعات. تهران: ...
  • زرگر، محمود. اصول _ مفاهیم فناوری اطلاعات. تهران: بهینه، 1380 ...
  • سرکار آرانی، محمدرضا. فرهنگ آموزش در ژاپن. تهران: روزنگار، . ...
  • عطاران، محمود. جهانی شدن، فناوری اطلاعات و تعلیم و تربیت. ...
  • نمایش کامل مراجع