رابطه بین عملکرد خانواده و خودکنترلی با اختلالات رفتاری مطالعه موردی نوجوانان خوابگاه کمیته امداد امام خمینی(ره)
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 970
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MRHCONF02_173
Index date: 14 October 2015
رابطه بین عملکرد خانواده و خودکنترلی با اختلالات رفتاری مطالعه موردی نوجوانان خوابگاه کمیته امداد امام خمینی(ره) abstract
هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین عملکرد خانواده و خودکنترلی با اختلالات رفتاری مطالعه موردی نوجوانان خوابگاه کمیته امداد امام خمینی ره می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش اموزان دختر و پسر خوابگاه کمیته امداد امام خمینی شهرستان سپیدان میباشد. نمونه آماری به دلیل محدود بودن جامعه، کلیه دانش آموزان دختر و پسر است که تعداد آنها 211 نفر میباشد. در این پژوهش از سه پرسشنامه عملکرد خانواده اپشتاین، بیشاپ و بالدوین، 1891 (، پرسشنامه خودکنترلی )تانجی و همکاران 2112 و پرسشنامه بررسی مشکلات و نقاط قوت فرم خودگزارش دهی SDQ گودمن 1881 استفاده شده است. دراین پژوهش ازروش آماری توصیفی، آماراستنباطی میانگین، انحراف استاندارد، درصد و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شده است. یافته ها نشان دهنده این است بین متغیر خود کنترلی با مولفه های اختلالات رفتاری شامل نشانههای هیجانی، مشکلات سلوک، بیش فعالی، مشکلات با همتایان، عدم رفتارهای مطلوب اجتماعی رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین بین عملکرد خانواده ونشانه- های هیجانی مشکلات سلوک، بیش فعالی، عدم رفتارهای مطلوب، رابطه منفی و معناداری وجود دارد، در نهایت درمرحله پیشبینیمتغیر عملکرد خانواده، خودکنترلی میتواند اختلالت رفتاری را پیشبینی کند
رابطه بین عملکرد خانواده و خودکنترلی با اختلالات رفتاری مطالعه موردی نوجوانان خوابگاه کمیته امداد امام خمینی(ره) Keywords:
رابطه بین عملکرد خانواده و خودکنترلی با اختلالات رفتاری مطالعه موردی نوجوانان خوابگاه کمیته امداد امام خمینی(ره) authors
حسن نوذری اردکانی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
وحیدرضا زراعت پیشه
کارشناس ارشد علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، دانشکده مدیریت و اقتصاد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :