بررسی رابطه کیفیت زندگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 953
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_273
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور جیرفت درسال تحصیلی 49 49 بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیهی دانشجویان - کارشناسی رشته علوم تربیتی 041 نفر بود که به استناد جدول تعیین حجم نمونه مورگان، 029 نفر نمونه آماری انتخاب شدند. نمونهگیری به روش تصادفی ساده انجام شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت WHO-QOL-BREF و فرسودگی تحصیلی برسو و همکاران 0441 بودند. برای تجزیه و تحلیل دادهها ازروشهای ماتریس همبستگی، تحلیل رگرسیون چندگانه، آزمون T مستقل و آزمون لوین استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین کیفیت زندگی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. بین هر چهار مؤلفه کیفیت زندگی سلامت جسمانی، سلامت روانشناختی، روابط اجتماعی، محیط زندگی و فرسودگی تحصیلی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. بین میانگین نمرات فرسودگی تحصیلی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود داشت و فرسودگی تحصیلی پسران بیشتر از دختران بود. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هر چهار مؤلفه کیفیت زندگی، فرسودگی تحصیلی دانشجویان را پیشبینی مینمایند و مؤلفه محیط زندگی پیشبینی کننده بهتری برای فرسودگی تحصیلی دانش جویان هست.
Keywords:
Authors
ایران شاهرخی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و مدرس مدعو دانشگاه پیام نور جیرفت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :