آموزش مداوم در سازمان های هزاره سوم
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 816
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0979
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
رسیدن به اهداف سازمان بستگی به توانایی کارکنان در انجام وظایف محوله و انطباق با محیط متغیر دارد.اجرای آموزش و بهسازی نیروی انسانی سبب میشود تا افراد بتوانند متناسب با تغییرات سازمانی و محیط، بطور مؤثرفعالیت هایشان را ادامه داده و برکارایی خود بیفزایند. بنابراین آموزش مداوم، کوشش مداوم و برنامه ریزی شده بهوسیله مدیریت برای بهبود سطوح شایستگی کارکنان و عملکردسازمانی است.مفهوم آموزش درطول عمررا درشرایطیکه نظام آموزشی سنتی باچالش های متعددی مواجه بود،به خوبی نشان داد؛ مفهومی که هنوزپس ازگذشت یک ربعقرن،محوراساسی وچالش آموزش وپرورش باقیمانده است.در این مقاله سعی شده است مفهوم آموزش مداوم فلسفهآموزش مداوم، ضرورت یادگیری مادام العمر،دیدگاه های در مورد یادگیری مادام العمر بیان گردد.
Keywords:
Authors
الهام ناصرین
معاون آموزشی دبستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :