نقش قرآن و نهج البلاغه وسیره پیامبرو اهل بیت در فرایند تعلیم و تربیت (با رویکردگزاره های ارزشی مندرج در فصل اول سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)

امروزه بر تمام اندیشمندان و صاحب نظران ثابت شده است که تعلیم و تربیت پایه و اساس موفقیت هر ملتی است و اصولاًبدون تعلیم و تربیت صحیح هیچ کوششی در جامعه به ثمر نخواهد نشست . اگر جامعه اسلامی ما می خواهد مراحل ترقی راسریع و بی اشتباه طی کند ، باید با تاسی از قرآن، گفتار و سیره ی عملی پیامبر اعظم (ص) و ائمه معصومین(ع) که بنیانگذاران تعلیم و تربیت واقعی می باشند ، راه رشد و کمال را طی نمایند.را تعریف و در ادامه به شرح تربیت از دیدگاه قرآن « تربیت » و « تعلیم » برای این کار با استفاده از منابع علمی مکتوب ابتداو پیامبر و امامان معصوم پرداخته ام و سیره پیامبر اسلام (ص) ائمه معصومین(ع) برای تعلیم و تربیت از آن ها استفاده میکردند را بطور خلاصه بیان کرده ام و در پایان ضمن بیان چند حدیث کوتاه از زبان پیامبر و اهل بیت در خصوص تعلیم وتربیت به نتیجه گیری از مباحث پرداخته ام تا اثبات نمایم که رهنمود های قرآن و پیامبر اسلام و اهل بیت در مورد تعلیموتربیت را مثل بالهایی برای پرواز هستند که بدون توجه به آنها، انسان به تنهایی به خوشبختی نمی رسد.

نقش قرآن و نهج البلاغه وسیره پیامبرو اهل بیت در فرایند تعلیم و تربیت (با رویکردگزاره های ارزشی مندرج در فصل اول سند تحول بنیادین آموزش و پرورش) Keywords:

قرآن , نهج البلاغه , تربیت , تعلیم , سیره