ارزیابی میزان تاثیر و کارایی دروس و مهارت های آموزشی در آینده شغلی دانشجویان (طالعه موردی: دانشجویان رشته کامپیوتر دانشکده سما دانشگاه آزاد)
Publish place: Fourth National Conference and Second International Conference on Accounting and Management
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 535
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MNGTCONF02_269
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
یکی از اهداف مهم آموزش عالی در مقطع کاردانی، آموزش دانشجویان برای ورود موفق به بازار کار می باشد. یکی از فاکتورهای موثر در این زمینه بررسی دروس و سرفصل های آموزشی رشته و مهارت ها و تخصص هایی می باشد که دانشجویان در طی دوران تحصیل خود آموزش می بینند و سپس مقایسه آنها با نیاز واقعی موجود در بازار کار می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان مقطع کاردانی رشته کامپیوتر دانشکده سما دانشگاه آزاد اسلامی قم است که به روش پیمایشی توصیفی و با هدف بررسی ارزیابی میزان تاثیر و کارایی دروس و مهارت های آموزشی در آینده شغلی دانشجویان صورت پذیرفته است. مقاله حاضر که حاصل یک پژوهش کاربردی است با استفاده از ابزار پرسشنامه از 60 دانشجو از 220 دانشجوی دانشکده صورت پذیرفته است که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده اند و سپس داده های جمعآوری شده با استفاده از نرم افزارهای spss و excel مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.
Keywords:
Authors
مرتضی باغبان باشی
مدرس دانشکده سما دانشگاه آزاد اسلامی واحدقم
محمد حسین زائری
دانشجوی دانشکده سما دانشگاه آزاد اسلامی واحدقم
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :