واکاوی انتقادی پیامد نقاط قوت و ضعف های هوشمندسازی مدارس در نظام آموزشی ایران
Publish place: National Conference on Applied Research in Educational Sciences and Psychology and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,819
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TSCONF01_003
Index date: 6 March 2016
واکاوی انتقادی پیامد نقاط قوت و ضعف های هوشمندسازی مدارس در نظام آموزشی ایران abstract
امروزه بواسطه قرار گرفتن در عصر اطلاعات، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای جامعه فعلی در تمامی ابعاد آن بویژه علمی و آموزشی آن یک ضرورت اجتناب ناپذیر است و ضرورت آن باتوجه به تنوع اجتماعات، انسان ها، علایق، خلاقیت ها و نیاز به روش های یادگیری متنوعمضاعف است. استفاده از فناوری جدید در تعلیم و تربیت بوجود آورنده توانایی بالقوه در آموزش های تکنولوژی محور است که در فرایند یاددهی- یادگیری تعیین کننده اند. این تکنولوژی موجب افزایش یادگیری عمیق، خلاقیت بهتر، سطح کنجکاوی بالا و همچنین افزایش توانایی دانش آموزان در فرایند حل مساله است. هدف این مقاله بررسی نقادانه پیامدهای فعلی هوشمند سازی مدارس از بعد دارا بودن فرصت ها، نقاط قوتو ضعف ها و موانع اجرایی در نظام آموزشی ایران است. بعنوان نتیجه این مقاله، مدارس هوشمند که نماد بکارگیری فناوری اطلاعات در تعلیم و تربیت هستند گام های بزرگی در یادگیری مجازی و دانش محتوایی، دانش حل مساله، دانش معرفتی و « یادگیری آنلاین برداشته اند. برنامه درسی این مدارس شامل چهار سطح دانش معروف بهاست و فرصت هایی از قبیل ایجاد محیطی سالم، دوست داشتنی، یادگیری با کیفیت بالای مبتنی بر پژوهش هوشمندانه فعلی، » دانش پژوهشی فرهنگ سنتی، روابط فردی، رشد معقول شخصیت، انتظارات بالا و مهارت آموزی حرفه ای در حال پیشرفت را ایجاد نموده است. علیرغم تنوع فواید مدارس هوشمند در تغییر نظام آموزشی، اجرای آن دارای موانعی ازقبیل فقدان نیروی انسانی کارشناس، منابع مالی و فیزیکی ناکافی بمنظور تجهیز مدارس هوشمند به سیستم های مبتنی بر کامپیوتر، شیوه نامناسب تجهیز، ابزارهای تسهیلاتی و مورد نیاز ناکافی و ... می باشد.
واکاوی انتقادی پیامد نقاط قوت و ضعف های هوشمندسازی مدارس در نظام آموزشی ایران Keywords:
واکاوی انتقادی پیامد نقاط قوت و ضعف های هوشمندسازی مدارس در نظام آموزشی ایران authors
داود طهماسب زاده شیخلار
عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز
معصومه ایمان نژاد
دبیر علوم اجتماعی شهر تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :