در این مقاله سعی شده است که با ارایه ی روش های بدیع و نو در
تدریس که به ارتقای سطح یادگیری کمک میکند مروری هم به روش های
تدریس ایران باستان داشته باشیم.همجنین از دیدگاه مکاتب مختلف روش های تعلیم و تربیت بیان شده است و با تقسیم بندی روشتدیس به دو دسته ی سنتی و نوین،به توضیح انواع روش های
تدریس نوین پرداخته شده است .روش های
تدریس نوین که مشارکتمعلم و دانش آموز را می طلبد،به افزایش توانایی دانش آموز در فرآیند یادگیری توجه دارد.معلم باید در
تدریس خود روش هایی را انتخاب کند که در آن ها دانش آموزان به صورت فعال تر در عرصه ی آموزش و یادگیری حضور دارند تا بهره وری و کارایی در زمینه آموزش افزایش یابد. این مقاله به روش کتابخانه ای و بررسی منابع معتبر علمی وجستجو در آنها انجام شد بنابراین تجزیه و تحلیل داده ها در آن انجام نشد.امید که مورداستفاده ی مدرسین وکلیه علاقمندان به پژوهش قرار گیرد