ضرورت های برخورداری مدیران مدارس از شایستگیهای مدیریتی
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 671
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_240
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش تبیین شایستگیهای عمومی و اختصاصی مدیران مدارس و نیز ضرورتهای برخورداری مدیران مدارس ازاین شایستگیها میباشد، که بدین منظور فهرستی از شایستگیهای مورد انتظار از مدیران آموزشی تهیه شده و سپس بر اساسآن مدلی برای شایستگیهای مدیران ارائه گردید. روش تحقیق در این مقاله روش کتابخانهای بوده و ابزار گردآوری اطلاعات نیز، کتابخانهای بررسی اسناد و مدارک( میباشد. شایستگی مدیران با توجه به مطالعات انجام شده در قالب دو بعد اصلی شایستگیهای عمومی و اختصاصی و در چهار مقوله شناسایی گردید. این مقولهها عبارت بودند از: 1. فضائل اخلاقی مدیران 2. ویژگیهایشخصیتی مدیران 3. انتظارات نقش مدیران و 4. وظایف اصلی مدیریت. در این میان دو مقوله فضائل اخلاقی و ویژگیهای شخصیتی مربوط به شایستگیهای عمومی مدیر و دو مقوله انتظارات نقش و وظایف مربوط به شایستگیهای اختصاصی مدیرانمدارس بود. یافتههای پژوهش کتابخانه ای ما نشان داد، که مؤلفههای ایمان و تعهد در مورد شایستگیهای عمومی مورد انتظار ازمدیران آموزشی و مؤلفه ارتباطات در مورد شایستگیهای اختصاصی مورد انتظار از مدیران آموزشی در ایران بیشتر از سایر شایستگیها مورد تأکید قرار گرفتهاند
Keywords:
Authors
بهنام طالبی
گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
یوسف پورباقر
دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :