Team teaching
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: English
View: 647
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_290
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
معلمان در مقاطع مختلف برای آموزش دانش آموزان با مشکلات متعددی از جمله مشکلات مدیریتی، نبودن انگیزه در دانش آموزان و ... . رو به رو هستند و علمای علوم تربیتی تلاشهای زیادی برای حل این مشکلات کردهاند و بهنتایج جالبی رسیدهاند . یکی از نتایج آموزش به شیوه گروهی است و بدون هیچ بزرگ نمایی این الگو را میتوان حلال بسیاری از مشکلات دانست .البته به نظر میرسد اهمیت و چرایی آموزش به شیوه گروهی امروزه برای ما حل شده است و بیشتر بحث بر چگونگی این آموزش است . هرچه دایره اطلاعات معلم در مورد روشهای تدریس گستردهتر باشد، آزادی عمل او در تدریس بیشتر میشود و در پی آن اعتماد به نفس او بالا خواهد رفت
Authors
فاطمه خاندانی
دانشجوی روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :