تاثیر هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و یادگیری دانش آموزان
Publish place: The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,720
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_150
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در جامعه آماری دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در مقطع کارشناسی با روش نمونه گیری تصادفی انجام شده است و با استفاده از آزمونهوش هیجانی بار_آن به آزمون فرضیه تحقیق که عبارت است از رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی پرداخته و نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داده است که بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رابطه معناداری وجود ندارد
Keywords:
Authors
محمد عظیمی
دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی ، مدرس دانشگاه علامه امینی تبریز ، ایران
امیر شفائی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه علامه امینی تبریز، ایران
صابر صفری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه علامه امینی تبریز، ایران
فردین صدقی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه علامه امینی تبریز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :