تحلیل محتوای فارسی پایه سوم دبستان سال تحصیلی 94-95 ازنظر حیطه های رفتاری وتصاویرومتن نوشتاری
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5,910
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_231
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
دراین مقاله سعی شده است درمورد تاثیرات و اهداف درسهای فارسی سال سوم ابتدایی ازنظر حیطه های رفتاری بردانش آموزان بررسی شود ازانجایی که متن درس و همچنین تصاویر کتاب بر شخصیت دانش آموزان نقش مهمی را ایفا می کند سعی شده است تمام فصلهای فارسی سوم ابتدایی را بررسی و تمام حیطه های رفتاری و همچنین تصاویر درهردرس بررسی شود تحلیل کتاب سال سوم بااستفاده ازطبقه بندی هدفهای اموزشی درسه حیطه شناختی عاطفی مهارتی انجام گرفت ابتدا اهداف اموزشی رفتاری کتاب فارسی سال سوم ابتدایی استخراج گردیده و ارایه شده است
Authors
مصطفی اسدپور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و ابتدایی
محمد جهانبازنژاد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و ابتدایی
بهرام جعفری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :