بررسی تعلیم و تربیت انتقادی با تاکید بر آراء پائولو فریره، ایوان ایلیچ و هنری ژیرو
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,935
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_337
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت انتقادی با تاکید برآراء پائولو فریره، ایوان ایلیچ و هنری ژیرو انجام گرفته است. روش مورد استفاده در این تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی می باشد. در ابتدا به طور خلاصه و کلی به تعلیم و تربیت انتقادی و انواعنظریات مطرح شده در این دیدگاه پرداخته شده است، سپس کار را با بررسی آراء پائولو فریره آغاز کرده ایم که به نظر وی تعلیم و تربیت امری سیاسی می باشد که با هدف توانمندسازی فراگیرانو روش مبتنی بر گفت و گو به کار خود ادامه می دهد. در ادامه به نظریه مدرسه زدایی ایوان ایلیچ پرداخته شده که از نظر وی تاسیس مدارس اجباری برای خیر مصلحت نیست بلکه برای شرایطاقتصادی حاکم بر غرب می باشد و در آخر نیز به بررسی آراء تربیتی هنری ژیرو با تاکید بر نظریه تعلیم و تربیت مرزی پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
صادق مرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران