اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان در دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهرستان بافت
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 445
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_353
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
با عنایت به اهمیت چگونگی تاثیر مهارت های زندگی در سلامت روان و تعادل روانشناختی دانش آموزان، هدف اساسی از انجام این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان پسر مقطع دبیرستانشهرستان بافت در سال 1931 بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموزانپسرمقطع متوسطه شهرکرمان در سال تحصیلی 1931 بوده است. نمونه پژوهش 14 نفراز دانش آموزان پسری که درپرسشنامه سلامت روانscl90 نمره پایین کسب کرده بودند انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند) 24 نفر آزمایش و 24 نفر کنترل(. گروه آزمایش تحت مداخله آموزش گروهی مهارت های زندگی به مدت 8 جلسه 34 دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بود که اجرای مداخله منجر به افزایش معنادار سلامت روان در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شد.
Keywords:
Authors
ابوالقاسم شرفی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان، گروه روانشناسی، سیرجان، ایران
فروغ بختیاری
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان، سیرجان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :