مقایسه خود شناسی، خود کنترلی، مکانیسم های دفاعی و وسواس، در دانش آموزان دبیرستان دخترانه تیز هوش و عادی شهر همدان عنوان
Publish place: The third national conference of sustainable development in educational sciences and psychology, social and cultural studies
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 811
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF03_409
Index date: 28 March 2016
مقایسه خود شناسی، خود کنترلی، مکانیسم های دفاعی و وسواس، در دانش آموزان دبیرستان دخترانه تیز هوش و عادی شهر همدان عنوان abstract
هدف پژوهش حاضر، مقایسه خودشناسی، خودکنترلی، مکانیزم های دفاعی و وسواس، در بین دانش آموزان دبیرستان ها ی دخترانه تیز هوشان و عادی شهر همدان بود. 57 دانش آموز از مدارس تیزهوشان و 57 دانش آموز از مدارس عادی به صورت نمونه گیری در دسترسانتخاب شدند. ابزار های جمع آوری داده ها، پرسشنامه خود شناسی انسجامی، پرسشنامه خود کنترلی تانجنی، پرسشنامه سبک های دفاعی،پرسشنامه وسواس فکری عملی مادزلی بودند. نتایج نشان دهنده این بود که میزان وسواس در دانش آموزان تیزهوش نسبت به دانش - < 5/ آموزان عادی بالاتر نیس ) 57 p = و 841 df = 2/ و 560 t (. دانش آموزان تیزهوش نسب به دانش آموزان عادی خودکنترلی بیشتر ی ندارند ) 57 p = و 845 df = 8/ و 164 t >5/ (. دانش آموزان تیزهوش نسب به دانش آموزان عادی خودشناسی بیشتری دارند p<0/05 و = 2/ و 571 t وdf=143
مقایسه خود شناسی، خود کنترلی، مکانیسم های دفاعی و وسواس، در دانش آموزان دبیرستان دخترانه تیز هوش و عادی شهر همدان عنوان Keywords:
مقایسه خود شناسی، خود کنترلی، مکانیسم های دفاعی و وسواس، در دانش آموزان دبیرستان دخترانه تیز هوش و عادی شهر همدان عنوان authors
مصطفی پیمبری
گروه روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
مهران فرهادی
گروه روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
شهره شاهنگیان
کارشناس ارشد روانشناسی