پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفه های ابراز وجود در دانش آموزان دختر دبیرستانی
Publish place: International Conference on New Research Findings in Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 756
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCHO01_126
Index date: 8 May 2016
پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفه های ابراز وجود در دانش آموزان دختر دبیرستانی abstract
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفه های ابراز وجود در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر اراک بود..این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان های ناحیه شهر اراک رای انتخاب نمونه و روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انتخاب خواهند شد.و حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی ومورگان 125 نفر تعیین شد. در این پژوهش ازدو ابزار خودکارآمدی شرر ،ابراز وجود گابریل استفاده شد.برای آزمون فرضیه ها ازآزمون همبستگی پیرسون وجهت همگنی واریانس ها ازآزمون لوین استفاده شد.داده های حاصل با استفاده نرم افزار SPSS با روش تحلیل همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفت.نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین خودکارآمدی و مولفه های ابراز وجود رابطه معنا داری وجود دارد
پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفه های ابراز وجود در دانش آموزان دختر دبیرستانی Keywords:
پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفه های ابراز وجود در دانش آموزان دختر دبیرستانی authors
کاظم گرام
دکتری روانشناسی، عضو هئیت علمی دانشگاه آزاد،واحد اراک
امین دهقان
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد اراک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :