بررسی نقش نرم افزار وایبر تاثیر نرم افزار وایبر بر بهبودیادگیری گرامر زبان انگلیسی دانش اموزان ناشنوا
Publish place: First International Conference on Information Technology
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 539
This Paper With 13 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FBFI01_030
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
در این پژوهش تاثیر نرم افزار وایبر در بهبود یادگیری گرامر درس زبان انگلیسی دانش آموزان ناشنوا در مقطع راهنمایی در شهر بروجرد مورد بررسی قرار گرفته است. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون بوده، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده دو گروه پانزده نفره از میان جامعه آماری شصت نفره به عنوان آزمایش و کنترل انتخاب شده است.جهت تجزیه و تحلیل داده ها و پاسخ به فرضیه ها از آزمون و تحلیل کوواریانس استفاده شده است.نتایج پژوهش نشان داد آموزش به کمک نرم افزار وایبر در مقایسه با شیوه سنتی بر بهبود یادگیری گرامر درس زبان انگلیسی دانش آموزان ناشنوا و گروه مورد مطالعه (دوره متوسطه دوم )موثر است.
Keywords:
Authors
سید یعقوب موسوی
دکتری تکنولوژی آموزشی
رامین امیدی نسب
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :