اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 903
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPE02_040
Index date: 6 September 2016
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر abstract
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختیدانش آموزان بود. طرح پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیهدانش آموزان پیش دانشگاهی ناحیه 3شهر کرج بودند که در سال تحصیلی 1394-1393مشغول به تحصیل بودند. نمونهآماری شامل 30نفر دانش آموز پیش دانشگاهی بودند که در آزمون بهزیستی روانشناختی نمره پایینی کسب کرده بودندکه به طور تصادفی 15نفر در گروه آزمایشی و 15نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. سپس به تصادف برای یکی از ایندو گروه (گروه آزمایش) طی 8جلسه 90دقیقه ای آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برگزار گردید، در صورتیکه برای گروه کنترل هیچ جلسه ای برگزار نشد. ابزار پژوهش پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (1989 )با 18سوالو شش خرده مقیاس (پذیرش خود، روابط مثبت با دیگران، خودمختاری، تسلط بر محیط، زندگی هدفمند و رشد فردی)بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. آزمون تحلیل کوواریانس بین گروهی پس از حذفاثر پیش آزمون در هریک از خرده مقیاس های پذیرش خود (F=4/88؛ sig=0/03؛Eta2= 0/18)روابط مثبت با دیگران(F=4/62؛ sig=0/04؛Eta2= 0/17)، تسلط بر محیط(F=8/53؛ sig=0/008؛Eta2= 0/27)، خودمختاری(Eta2= 5/61 ؛sig=0/02 ؛F=0/20)، رشد فردی(Eta2= 5/33 ؛sig=0/03 ؛F=0/20) ، زندگی هدفمند(Eta2= 8/51 ؛sig=0/008 Eta2= 0/27)و متغیر بهزیستی روانشناختی کل (F=4/68؛ sig=0/04؛ Eta2= 0/17)را نشان میدهد که بیانگر آنستکه آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بهزیستی روانشناختی و ابعاد آن را به طور معناداری افزایش داده است.نتایح پژوهش نشان میدهد که بهزیستی روانشناختی از عوامل فردی به ویژه حالات ادراکی و هیجانی تأثیر پذیرفته وباعث توانمندی افراد در شناخت و پذیرش محیط بلافصل و هیجانات خود، زمینه رشد شخصی، ارتباط مثبت با دیگران وتحقق هدفمندی در زندگی میگردد
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر Keywords:
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر authors
فاطمه عابدی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهرا (س)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :