بررسی رابطه بین نظام ارزشی دانش آموزان با میزان استفاده از آنها ازفضای مجازی در دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر تهران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 679
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_520
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین نظام ارزشی دانش آموزان با میزان استفاده از آنها در دانشآموزان دختر مقطع دبیرستان شهر تهران انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دخترمقطع دبیرستان شهر تهران به تعداد 14325بوده که نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیریکوکران شامل 291نفر بود که برای اطمینان از حصول کلیه پرسشنامه ها تعداد 300پرسشنامه تکمیلگردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه نظام ارزشی آلپورت و همکاران و پرسشنامه محققساخته میزان استفاده از فضای مجازی استفاده شد .روش پژوهش روش تحقیق توصیفی و همبستگیبود. یافته های پژوهش نشان داد که ابعاد نظام ارزشی اجتماعی، اقتصادی، نظری و هنری از نظامارزشی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری در سطح p<0/05داشت. همچنین آزمون رگرسیونچند متغیری پژوهش نشان داد که نظام ارزشی نظری، اقتصادی و هنری سهم مهم و معناداری در پیشبینی میزان استفاده از فضای مجازی را دارند
Keywords:
Authors
آتنا مسن آبادی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی اراک
علیرضا چناری
دکتری مدیریت آموزشی – عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی رودهن
اشرف مسن آبادی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی اراک
ویدا صابونچی
کارشناسی ارشد اخلاق اسلامی دانشگاه پیام نور تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :