برررسی رابطه بین مولفه های سازمان یادگیرنده و عملکرد شغلی کارکناناداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 411
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_621
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف پژوهش تعیین رابطه بین مولفه های سازمان یادگیرنده و عملکرد شغلی کارکنان است . روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات - توصیفی پیمایشی بوده است . جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان ک به تعداد 600 نفر می باشد که با مراجعه به جدول مورگان تعداد 234 نمونه برای جامعه با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ساده از جامعه آماری انتخاب گردید . پرسشنامه های مورد استفاده در این تحقیق ، استاندارد می باشند و از روایی صوری و محتوایی برخوردارند . همچنین برای اطمینان از پایایی پرسشنامه ، به اجرای آزمایشی پرسشنامه در نمونه ای با حجم 30 نفر پرداخته و پایایی آنها از طریق محاسبه آلفای کرونباخ برای پرسشنامه سازمان یادگیرنده 0.964 و برای عملکرد 0.967 بر آورد گردید که این میزان نشان دهنده پایایی و انسجام درونی سوالهای در پرسشنامه می باشد . برای تحلیل آماری فرضیه های پژوهش از آزمون های مناسب آمار استنباطی از جمله ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد. نتایج بدست آمده. نشان داده که بر اساس دیدگاه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان رابطه معناداری بین مولفه های سازمان یادگیرنده و عملکرد شغلی کارکنان وجود دارد
Keywords:
سازمان یادگیرنده و عملکرد شغلی , اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان
Authors
فاطمه طاهری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :