بررسی رابطه بین راهبردهای فراشناختی با اضطراب امتحان و انگیزش پیشرفت دانشجویاندانشگاه فردوسی مشهد
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 402
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_826
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین راهبردهای فراشناختی با اضطراب امتحان و انگیزش پیشرفتدانشجویان دانشگاه دانشگاه فردوسی مشهد انجام شد.جامعه آماری در پژوهش حاضر دانشجویاندانشگاه دانشگاه فردوسی مشهد به تعداد 610نفر در سال 1394می باشد . روش نمونه گیری دردسترس می باشد. که این نمونه گیری به صورت پرسشنامه از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهدگرفته شده است.که طی آمار بدست آمده از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد تعداد 234نفر را براساس جدول کرسی مورگان به عنوان نمونه انتخاب کرده ایم.به منظور جمع آوری اطلاعات موردنیاز پژوهش،پرسشنامه های راهبردهای فراشناختی، اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت استفاده شدهاست. جهت تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده در این تحقیق از روش های آمار توصیفی فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد ؛ و از تحلیل کوواریانس استفاده خواهدشد . جهت انجام تجزیه و تحلیلهای آماری از نرم افزار SPSSاستفاده شده است.نتایج این پژوهش نشان داد راهبردهای فراشناختیقادر است اضظراب امتحان و انگیزش پیشرفت را در دانشجویان پیش بینی کند
Keywords:
Authors
جواد اسدالهی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، ایران
طیبه آستانه پرست
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی،پردیس علوم و تحقیقات خراسان رضوی، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :